8月16日，在教育部于8月15日举行的新闻发布会上，教育部研究生管理和毕业生教育部副主任霍·汤利安（Hao Tongliang）表示，我的国家正式出版了“卓越工程师的认证标准”。工程老师和博士生的综合培训机制。相关工作是我国工程教育改革和创新的重要组成部分。 “关于建立强大教育国家（2024-2035）的计划的摘要”，由中国共产党中央委员会和国务院议会于今年1月发布，提议“建立一个强大的国立杰出工程师大学”。 “建立一个可靠的教育国家的三年行动计划”指出，“制定认证标准，以培训Carchina sterteristical和世界一流标准的优秀工程师，并促进S培训的认证标准，使出色的工程师是全球性的。 “ Currently established under the guidance of the Ministry of Education and five other departments, it has been reported that the Consortium for the Training of Outstanding Engineers of China has developed indicator systems that cover the entire process of integration of outstanding engineers for outstanding engineers, including "university positioning and organization", "Quality guarantee," continuous guarantee "," cooperation and opening "," engineering ",", "continuous improvisation", "continuous improvement", "continuous improvement", "continuous改进，“连续改进”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“，”，“。 “。” “ 航空航天和太空大学北京大学杰出工程师的培训联盟执行董事Zhao Weisheng介绍了“定位和附属组织组织n“专注于保持整个管理系统的有效性，着重于培养道德和培养人的基本任务。“质量保证和持续改进”专注于高质量，改善质量保证系统和长期机制，并不断改善人力资源的整个培训过程。” Cooperation and opening "focuses on the deepening of the coordination between the government, Academia and research, and strengthening multilevel cooperation and open relationships, focusing on a variety of aspects, including schools, companies, regional and international.Enter endogenous endogenous motivation, improve engineering capabilities and improve the construction of mechanisms such as selection and exit, training and development and evaluation incentives. The "Professional Development of Engineers" focuses on the active tutoring of毕业于工程实践和生产的最前沿并促进杰出工程师的持续培训和专业发展。 “经过数百年的发展，目前的国际工程教育认证有两个主要代表。其中，华盛顿协议的重点关注本科层面，而欧洲教育教育认证的重点是本科生，而工程教育认证的主要集中在硕士和博士计划上。” Zhao Weisheng说：“我们的标准将教育标准与标准专业人士结合在一起，以保证为工程师提供持续的培训和专业发展。” （编辑：Hao Mengjia，Xiong Xu） 分享以向更多人展示